申论要想得高分，首先我们得知彼，明确阅卷规则。两位阅卷者，有专业阅卷者、高校教师、省委党校老师等;一份试卷双人参阅，取其平均分;分值差太大，启用三评;系统随机抽取该老师已阅过的试卷再次分配给此老师，如果分差无几，成绩有效，如果出现分差，将由其他老师重新参阅，并对该老师进行阅卷内容的重新校正。

其次我们得知己，明确作答原则。“问什么答什么”，审清作答思路，审清评分标准;“答案全部在材料中”，审材料得作答要点。为了让阅卷老师能够在短暂的时间内迅速抓住我们的答案要点，这就需要我们做到内容上的“准”与“全”以及形式上的“齐”与“净”。

第一、审题一定要清楚。

以真题为例，题目要求“请你根据给定资料3，总结出西安高新区促进中小微科技企业创新发展的不同模式。(20分)”，这里的“不同模式”就告诉我们，我们需要按照多种“模式”分条作答，当年的评分标准也明确规定，“条理清楚”，可以在12分以上，如果统一作答一律10分以下，这就启示大家一定要审清题目。

第二、条理一定要清晰。

为了做到条理清晰，中公教育专家建议大家使用大写横“一”或阿拉伯数字竖“一”的序号词形式进行标注。有的同学可能会问，序号词还得占用空格，用分号的形式区分行不行?其实我们并不建议大家使用分号的形式区分，一方面，分号给我们的提示不是很清楚，另一方面，阅卷老师评分依据的“参考答案”就是按照序号词的形式进行标注的。因此，我们一旦明确这道题会做，就一定要用清楚有条理的结构展示给我们的阅卷老师。

第三、作答一定要规范。

不少考生可能认为，既然评分要点当中给出的是一些不成话的核心词，那只要我的答案里面涵盖核心词即可，无关语句是否通顺，无关结构是否合乎条理，其实，既然作为一场综合能力的测试，语言及结构也必然是考官考察的范畴。此外，还需要提醒大家依然要严守题目要求，如果题目问：“当前我国面临哪些问题”，参考答案给出的核心词是 “法律、法规”，材料中的表述是“需要进一步完善法律法规”，如果我们照抄原文，尽管含有关键词法律法规，这依然是不得分的，因为材料中是对策类的表达，而题目问的是面临的问题，这就需要我们依据题目要求转化语言的表达，使之与题目相对应相匹配。

最后，我们还得认真，认真，再认真。字迹一定要工整，有的考生说，“老师，我的字真的好丑”，这里需要注意的是，我们要求字迹工整并不意味着字一定要写得好，这是一个态度问题，你的态度往往会决定着对方对你的态度，如果你的字迹潦草，那么阅卷老师很有可能就潦草地看，相反，如果你的字虽然很差，但是非常工整、非常认真的放在那里，相信我们的阅卷老师自然也会认真对待，因此，同样的答题内容，字迹工整可能多得2分，字迹潦草可能就少得2分，这样子，一道题4分的差距就出来了，足以见得字迹工整是多么的重要。