众所周知，《中小学教师职业道德规范》一共有两个版本，旧版本颁发于1997年，新版本修订于2008年。两个版本在内涵上、条目描述上都有了很大的不同。今天，我们来区分一下高频考点“为人师表”在两个版本中异同点。

1997版本的《中小学教师职业道德规范》中这样描述“为人师表”：

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

2008版本的《中小学教师职业道德规范》中这样描述“为人师表”：

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

对比两个版本的描述，可以发现。1997版本中的为人师表重点在于约束老师自身这一个对象的行为，该如何去做。而2008班本中，为人师表其实可以概括为约束对象有四个，分别为：对教师自身，要“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明”;对待同事，要“关心集体，团结协作”;对待家长，要“尊重家长”;以及对待钱财，要“作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。

所以，相比1997版本，2008版本的“为人师表”无论是在内涵上，还是范畴上，都有了进一步的拓展。那考试中碰到这一条目该如何应对呢?

通常来说，如果是选择题遇到该条目，尽量选最切题的。而材料题遇到了，则严格按照2008版本的说法来作答。举例来说，如果碰到题目中描述某老师不尊重家长，如果是选择题，优先选“尊重家长”;如果是材料题，则知识点则应该是为人师表，解释中可以写尊重家长，即写成“该老师的做法违背了为人师表的要求(知识点)，为人师表要求教师要尊重家长(解释)。”其他碰到对同事，对钱财等，做题方法以此类推。