定义判断是近年必考题型，每年题量稳定在10道题，也是考生们应稳定拿分的题型。对于定义判断，部分考生在备考时存在一定的误区。有些考生认为定义判断和知识储备有很大关联，如果本身知识较少的话，准确率就比较低，另有一些考生认为需要大量时间复习，做题，就可以做好定义判断。这两类认识都有一定偏差，即使不具备足够的知识，也是完全可以做好定义判断的;而大量时间进行辅导和做题也不够合理。下面中公教育专家为大家解读定义判断的考题趋势及方法技巧的应用。

从往年定义判断题目来看，法律等经典科目设题已经逐渐减少，学科范围逐渐扩大，2015、2016国家公务员考试行测题目中涉及到生态学、电子类学科、音乐学科等，这也预示着，单靠考生个人的知识储备很难完全覆盖到定义判断的所有科目和知识点，因此掌握做题理论和技巧就尤为重要。从解题方法使用上，依然是核心成分分析，主特征分析和结构分析三大方法概括了所有的题目。因此，综合而言，定义判断部分的题型题量比较稳定，变化较小。

解题方法上，我们认为考生应熟练掌握核心成分分析法，主特征分析法等解题方法。根据题干所给定义，分析其核心成分或归纳概括出其核心定义要点。在这里，中公教育专家特别提示广大考生，对于一类特殊类题目，我们可以有更好的做题技巧，如列举排除法的应用。

什么是列举排除法?顾名思义，该方法主要是利用题干列举出所考察定义的具体信息，只需将选项与之比对，进行一一排除，而无需仔细分析所给定义的内容。适用该方法的定义判断题目往往具有明显的特征，即题干所给的定义非常具体，并且会列举该定义所包含的具体方面或角度。

【例题】偶然音乐是指音乐家在创作中将偶然性因素引入创造过程或演奏过程的一种音乐形式。具体方法包括：谱写作品时采用随意手法，允许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏，甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。

根据上述定义，下列选项不属于偶然音乐的是：

A.指挥家在演出前随机决定使用乐器的数量、演出时长以及参演人数

B.在钢琴琴弦中塞进橡皮和铁钉等物以模拟打击乐的声响来演奏音乐

C.用掷骰子、丢硬币来确定作品的音高、力度与配器等并创作成曲谱

D.演奏者保持沉默，此时台上台下偶然出现的掌声、笑声构成了乐曲

【中公解析】根据题干所给定义，我们知道“偶然音乐”的定义要点是在创作中将偶然因素引入“创作过程或演奏过程”的一种音乐形式，并且题干在定义之后，给出了具体的举例“具体方法包括”，因此我们首先要知道，这是一道简单的题目，我们肯定是可以做出来的。再看题目问的，哪个“不属于”偶然音乐，大家一定要仔细看题。A选项，在演出前随机决定使用乐器的数量、演出时长以及参演人数，这和定义是不符合的。因为题干给出的偶然因素，是在创作中或者演奏中，而不是演奏前;如果在这里不确定的话，就暂时先待定，看看后面几个选项。B选项，在钢琴琴弦中塞进橡皮和铁钉等物以模拟打击乐的声响来演奏音乐。读完之后我们发现，这不就是题干“具体方法包括”中的“改造乐器”演奏;同样，C选项是属于“谱写作品时采用随意手法”;D选项属于“加入场外声响来演奏曲目”。我们看到，B、C、D三个选项都可以和题干中给出的具体信息对应上，我们无需判断它们分别是创作中还是演奏过程中的偶然因素。因此，我们可以确定的是B、C、D三个选项是符合偶然音乐定义的，更加锁定了答案是A选项，只有它不符合所给定义。

中公教育专家认为，还有很多题目可以利用列举排除法很快选定正确答案，考生们可以在备考中多加练习，并且能够掌握并用好这种方法，对于我们解决定义判断类题目，会起到事半功倍的效果。

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